 孤独症儿童发音训练 |
孤独症儿童的语言训练是一项长期而又艰辛的过程，在训练的过程中我们会遇到一个又一个的问题，这些问题的存在无疑是在向我们挑战：我们的毅力是否坚定？我们的经验是否丰富？我们(05/28/2007 18:36:10,108) [查看全文] |
| [推荐]怎样处理弱智孩子的不良行为？ |
(05/25/2007 08:50:11,76) [查看全文] |
| 孤独症儿童的早期发现 |
儿童孤独症是一种发生在儿童早期的严重心理疾患。通常在出生后30个月以前起病，发病率大约在万分之五，男孩多于女孩。该症严重影响儿童的生长发育，并可能造成终生残疾。早期发现、早期诊断、早期干预对改善孩子的预后十分重要。
患孤(05/23/2007 19:02:23,51) [查看全文] |
| 儿童早用筷子有益大脑发育 |
对幼儿来说，用筷子吃饭并不是一件容易的事，所以有些家长为了图省事，不及时训练幼儿用筷子，一直让幼儿用汤匙进食，这种做法不太妥当。幼儿在２－３岁时就该学习用筷子。这(05/16/2007 11:57:15,73) [查看全文] |
| 如何照顾 专著力失调过渡活跃症的儿童 |
专注力失调/过度活跃症是指儿童的专注力、活跃程度及控制情绪、行为的能力，较同龄的儿童出现明显的差异，导致学习、社交及家庭生活上的障碍。学童中型患者以男童居多。
特征
(05/09/2007 08:11:53,93) [查看全文] |
| 对症下药 越早越好 |
方太与六岁的儿子耀辉初到辅导中心，我见小孩子被母亲拖着，挂着一副不太情愿的样子进来，为了安抚孩子，我安排了玩具室给他们，好让他先玩玩，轻松一会儿。
门还是半开，耀辉已急不及待冲了进(05/09/2007 08:11:52,76) [查看全文] |
| 注意力缺陷过动症的诊断资源 |
有一些家长在孩子未入学前会观察自己的孩子有一些「特别」，这些「特别」包括在幼儿的学行期时，孩子出现了一些：「不专心」(inattention)、活跃过度 (hyperactivity)及非常冲动 (impulsivity)的表现。
有一些孩子本来好好的在玩一个玩具，或原本正在观看一套精彩的卡通中，会突然失去兴趣，被身边的其它东西吸引了过去。看见这些「特别」表现，加上不时听到什么「多动儿」、「过度活跃症」、「注意力缺陷过动症」等名称，教家长们都担心起来。
(05/09/2007 08:11:52,57) [查看全文] |
| 如何帮助过渡活跃的儿童 |
前言
过度活跃的孩子往往在学习上遇到重重困难。
他们经常行为冲动、专注力不足、与同学产生磨擦或受到排斥。家长、老师及朋友只觉得他们顽皮、捣蛋、多动，但却忽略真正问题所在。
患有过度活跃症的儿童，一般在六至九岁期间求诊，而部份家长在孩子四、五岁时可能已察觉到一些蛛丝马迹。
研究报告清楚指出药物治疗对过度活跃症有很大帮助。
药物治疗与全面的诊治计划配合﹝如持续评估、心理治疗、家庭及老师的辅导﹞，效果必定更佳。(05/09/2007 08:11:52,73) [查看全文] |
| 孤独症的生存环境（国内外对比） |
(05/08/2007 16:11:27,80) [查看全文] |
| 什么是亚斯伯格症？ |
起源：德国精神科医生亚斯伯格（(05/08/2007 15:58:06,101) [查看全文] |
| 孤独症要做哪些体格检查 |
(05/08/2007 15:51:37,55) [查看全文] |
| 儿童的攻击性 |
儿童的攻击性（或称侵犯性）是儿童社会性发展中一项非常重要的内容。一个人生来就具有一种内在的攻击倾向，但随着生理心理发展，这种攻击倾向可能会指向一些有意义的目标，如征服外部环境，在驾驭环境中取得成功。朝这个方向发展的
攻击性，会变成人心理中的积极成分，如坚忍性、毅力、意志品质等。但是如果这种与生俱来的攻击倾向指向一些不被社会赞许的目标，如伤害别人，这种攻击性就是有害的。
在一些完全不(04/26/2007 13:54:54,82) [查看全文] |
| 自闭症儿童困难行为矫正 |
(04/25/2007 14:21:20,103) [查看全文] |
| 爬行的八大好处 |
1.(04/23/2007 15:44:15,106) [查看全文] |
| 信息技术环境下儿童语言发展促进研究 |
(04/23/2007 15:39:11,80) [查看全文] |
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