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理论探索
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 ０－３岁婴幼儿智力的秘密 | | 曾有一位妈妈找鲍教授咨询她的女儿是否患 | | 什么是正确的学习行为 | | | 科学家找到人类直立行走基因 | | | 儿童心理发展不足并非孤独症 | | | | 自闭症儿童的早期干预 | 【摘要】：对自闭症儿童的早期干预能够尽早弥补缺陷，提高自闭症儿童的社会适应能力。对自闭症儿童的早期干预包括早期诊断、早期治疗和早期教育三个部分。自闭症患者幼儿时期的诊疗和干预极为重要，干预矫治在2～5岁时最有效，治疗介入越早效果越好，否则反之。如果错过这个最好时机将会遗憾终生。通过简要介绍自闭症早期干预的内容、方法及干预原则，阐述自闭症早期干预的重要意义。
【关键词】：自闭症； 儿童；早期干预
中图分类号：R72文献标识码：E文章编号：1002-6908（2007）0510 | | 自闭症可以预防和治疗吗 | | 据英国《卫报》报道， 最近研究人员发现，年过40的男人得子，其小孩患上自闭症的几率高出父亲不到30岁的小孩的5倍。这篇文章刊登在《综合精神病学档案》上，这项研究调查对象为130,000多名以色列小孩。文章同时指出女人生育异常的风险随着年龄的增长而增长，男人同样也受到生物钟的制约。研究显示年龄增长对男人有线性影响，每迟10年当爸爸，小孩患上自闭症的风险就翻一倍。但是研究组并未发现母亲的年龄与此有什么联系。一时间，自闭症成为人们关注的一个焦 | | 对肥胖学生饮食治疗和运动治疗方案的设计 | |
| | 美国与中国对自闭症的不同关注 | | 美国，作为最先发现自闭症的国家，它投入了大量的人力物力专注于自闭症的研究。同时，在法律以及政府工作上，已经为这些有障碍的儿童营造了一个相对成 | | 孤独障碍的青春期常见情绪问题及处理对策 | | | 自闭症语言训练由模仿动作开始 | | 任何人都不是生下来就会说话的，从不会说话到开始说话，要经过大脑、身体器官、精神心理的一系列发育准备。家长一看到孩子3岁了还不会说话，就着急教孩子学说完整的句子，却忽视了他的能力发育落后于生理年龄的客观事实。小孩子学习说话都是从模仿开始的，而且包括多方面的模仿。模仿是示范者和学习者两个人的活动。声音模仿是动作模仿的高级阶段，所以训练孤独症儿童的语言，一般都从测试他在何种程度上具有模仿能力开始。语言基础弱的孩子在语言训练开始之前，都要进行动作模仿的训练，切 | | 浅谈弱智学生自信心的培养 | | 心理学研究表明，成功的经验会提高学生的自信心，相反，失败地经验则会降低学生的自信心。因此，让学生获得成功，体验成功，能帮助学生建立起较为稳固的自信心。首先，给每个弱智学生充分的信任。放手让弱智学生试一试，做一做。自信是在裎活动中通过各种亲身体验及适当的教育形成的。在实践活动中，多提供一些机会，可以根据每个弱智学生的不同特点，让他们做一些力所能及的事情：吃饭、穿衣、收拾玩具、打扫教室……，这不仅能锻炼学生的动手能力，还使学生从中获得了自信，确信“我能行”。在教 | | 智力发育不全是如何导致的 | 智力发育不全可由患者出生前、出生过程中或童年时代大脑发育受到损害的任何情况导致。目前已发现了数百种成因，但仍有三分之一的患者病因不明。导致智障的三大病因为：唐氏综合症（先天愚型）、胎儿酒精症和易损X症。主要可归为以下几类：
生来就患有胎儿酒精症的儿童发病率已从1979年的万分之一升至1993 | | 脑瘫的预防 | | 脑瘫是一种常见的、有代表性和复杂的残疾。脑瘫的预防 | | 脑瘫的康复护理 | | 脑瘫的康复护理是脑瘫康复和管理的重要环节之一，是取得康复效 | | 脑瘫的治疗 | |
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