单元课教案设计——秋天

单元主题

秋天到了

课题名称

美丽的秋天

上课人数

6人

授课日期

06.10

教学

内容

通过老师的直观演示，让儿童对绘画有初步的认识，培养儿童对绘画的兴趣。

教学

目标

通过观察、欣赏老师的绘画，提高儿童对秋天的认识。

分层

教学

1层：可以模仿老师的绘画，自己画出秋天的景色。

2层：给秋天的画儿涂色。

教学

准备

图画纸，彩笔，秋天的图画一幅

教学过程

说明及要求

1、组织谈话

   启发儿童说出，老师带领儿童在户外看到了什么？然后老师出示图片讲解：“秋天来了，天气渐渐凉爽了，花园里的菊花开放了，树叶变黄了，有的像蝴蝶一样在空中飞舞，最后飘落下来，小鸟在空中唱歌。”

2、看老师画画美丽的秋天

（1）老师拿出彩笔，告诉儿童，老师要把看到的美丽的秋天画下来，引导儿童集中注意力观察。

（2）老师在纸板上先画树干，后画叶子。在另一边画上几朵菊花，在天空画出太阳和两只小鸟，在纸的下面画些小草和小花。

（3）老师一边画一边说，问问儿童老师在画什么，使儿童的思维与老师的动作同步。

（4）重复画一次，再次引导儿童认识秋天的景色。

3、说一说秋天的天气和景色

（1）老师讲解秋天的天气：天气凉爽，秋风一刮，我们会觉得有些冷。秋天的太阳是温暖的，高高地挂在天上。

（2）结合图画讲解秋天的景色：黄色的，金色的秋天，树叶随风飘落，小鸟自由地飞翔。

（3）儿童指着秋天的图画自己说一说秋天的景色。

4、画一画美丽的秋天

（1）老师一步一步带领儿童画秋天。

（2）儿童自己模仿老师的图画，自己画一画秋天。

（3）能力差的儿童给秋天的图画涂上颜色。

5、展示儿童的作品，讲评作品，鼓励儿童多观察身边的景物，多练习绘画。

本节课是儿童充分发挥想象力的课程，应该让儿童自己画出秋天的景色，画得好看与否并不重要，关键是要锻炼儿童的绘画表现力和对秋天的理解能力。

课后小结